2011-2012學年教師教學反思目錄

(Editors)

 

主任: 高云飛

副主任:劉衛華? 畢勁梅

成員:? 孫澄? 仇賽軍? 趙中澤? 樊靜萍? 蔣文云? 丁樂? 雷彤云? 劉云英

申誼? 鄭煒宇? 楊瑤? 楊文華? 王岸麗? 何沂屏? 張燕華? 胡嬪

吳雁冰? 張夢潔

 

主編: 劉衛華

執行主編: 畢勁梅

助理編輯: 丁樂? 鐵慧芳

封面設計: 張夢潔、任帥

前言Foreword

 

我校一貫高度重視教育教學科研工作,一直致力于倡導教師積極投入到教研工作中,鼓勵教師主動追求專業化發展,成為科研型的教育工作者。2006年,為進一步促進我校教師專業化發展,提高學校教育教學科研水平,我校啟動了旨在促進教師專業化發展的“三個一”活動, 即讀一本教育教學專著,作一個教育教學反思,寫一篇教育教學論文。幾年來,我校教師已在全校性的讀書活動中研讀了《自動自發》、《合作學習的理念與實施》、《師生溝通的技巧》、《教師最關鍵的18項修煉》、《高中新課程給教師的100條新建議》和《中國教師最需要的新理念》等教育教學專著,撰寫了大量教育教學反思和論文。我校教師撰寫的許多論文在各種學術刊物上登載或在國家、省、市級論文評比中獲獎。2010年7月,《課程教材教學研究》雜志為我校出了專刊,刊載了我校教師的優秀教育教學論文33篇。本書擷取了2011 2012學年我校星耀校區教師撰寫的教育教學反思,供大家分享和探討。

??????????????????????????????? 編委會

對教學反思的認識

 

我校鼓勵教師在日常教學實踐中不斷進行教學反思,在促進教師專業化發展的“三個一”活動中倡導教師“讀一本教育教學專著、作一個教育教學反思、寫一篇教育教學論文”。每學年均收集教師撰寫的教學反思并匯編成冊。

教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,是教師在教學過程中通過教學內省、教學體驗、教學監控等方式,辯證地對教學觀念、教學經驗、教學行為進行的一種積極的認知加工過程。教學反思的目的在于提高教師自我教學意識,增強自我指導、自我批評的能力,不斷對教學診斷、糾錯、創新。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,對教師的成長具有重要意義。通過教學反思,教師能建立科學的現代的教學理念,并將自己的新的理念自覺轉化為教學行動。通過教學反思,教師能提高自己的教學科研意識。教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失。

良好的教學素質要求教師必須參加教學改革和教學研究,對教學中發生的諸多事件能予以關注,并將其作為自己的教學研究對象,這是當代教師應具備的素質。一個經常地并自覺地對自己的教學進行反思的教師,就有可能發現許多教學中的問題。越是發現問題,就越是有強烈的愿望想去解決這些問題。關注問題并去解決問題的過程,也就是教師樹立自己的科研意識,并潛心參與教學研究的過程。通過教學反思,整體推進教學質量的提高。

教學反思不單是指向個人的,也可以指向團體。我校每學期都進行旨在提升教師教學教研水平、促進教師的專業化發展的觀課評課活動。通過教師多層面、全方位的合作、分享、交流與評價,使每次觀課評課活動成為針對性較強的集體反思。

在集體的教學觀摩、教學評比、教學經驗交流中,每一個參與者都提供了自己獨特的教學經驗,同時也都會從別人的經驗中借鑒到有益的經驗。多種經驗的對照比較,就可以使每一位教師對自己的教學進行全方位的反思。如每學期的觀課評課活動中,各教研組教師對教學實錄的評議氣氛民主,談論熱烈,意見中肯。通過教師集體進行反思,從而產生新的教學思想,這不僅對上課教師而且對聽課的教師來講都是一種提高。教學反思使教師的主體性率先得到發展,教學反思不僅要“照亮別人”更應“完善自己”。因此教學反思是教師自我成長的一條有效的途徑。教學反思應該常態化,成為每一位教師專業生活的一部分。

劉衛華? 畢勁梅


目錄(Contents

語文教學反思

《小狗包弟》教學反思 / 柴麗

認識無止境 / 高洪

語文情感教學中的主客體問題——尊重學生的主體情感領悟 / 韓露

從期末考試作文中出現的問題反思作文教學中審題的重要性 / 胡菱

從文本出發,HOLD住語文學科特色 / 雷彤云

致力于在語文教學中提升學生的語文能力 / 李彩虹

思想在路上 / 李函藝

高中語文選修課的教學思考 / 劉銀云

教學設計是教學過程的先導 / 陸昆

詩韻中,師心飛翔——獻給我的詩(師)友們 / 馬雪梅

我怎么上《出師表》? / 戚小松

《春江花月夜》教學反思 / 王宏瑜

教學反思 —— 尋找作業病因及對策 / 吳佳妮

教育隨感 / 吳天佑

初二年級上學期語文期末考試分析及反思 / 許芳

《鼎湖山聽泉》 教學反思 / 尹銳?????????????????????????????????????????????

品言悟情 學有所獲 ——《荷塘月色》教學反思 / 張慧剛

耳聞目睹終覺淺,須知此事要躬行 / 趙海云

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數學教學反思

初三數學教學的體會 / 周盈

高三數學第一輪復習教學反思 / 陳東

“誰動了我的奶酪” / 褚華

從《給教師的建議》看我的日常教學 / 和曉冬

一階線性遞推數列通項求法再探究 / 黃波

數學教學的幾點反思/ 瞿璟

編制精品學案? 提高課堂效率——對使用學案教學的反思 / 蔡瑩

《數列》高考一輪復習教學設想 / 劉云英

《勾股定理的逆定理》教學反思 / 阮英

《回歸分析的基本思想及其初步應用(2)》教學設計 / 胡樹平

在數學教學過程中創設問題情境的方法和作用 / 吳旭亭

分式方程教學反思 / 楊海濤

一次函數的圖象與性質的教學反思 / 楊洪波

教學反思 / 于占東

一元一次方程的教學反思 / 吳學萍

不等式應用之一:《選擇方案問題》教學設計與反思 / 馬錦任

關注教師心理健康,提高教師心理素質 / 王澤娟

數學概念的形成 / 彭敏娟

讓學生在學習數學中快樂起來的一點思考 ——關注學生的成長 / 李旭明

 

英語教學反思

2010—2011學年度教學反思 / 李娜

英語教學有模式嗎? / 文艷

高中英語教學過程中教輔資料的選取與應用 / 陳曉玲

中學英語閱讀教學中合作學習模式探討????? 初中英語教學反思 / 羅倫

反思 —— 初一學生英語學習養成教育中 應注意的細節 / 呂媛莉

反思高中英語新課標課本聽力教學 / 李然

如何幫助學生順利渡過高一 / 張黎明

教學反思 / 李丹

課堂活動組織的有效性反思 / 陸文苑

“跳出”聽力教聽力 —— 高中聽力課教學反思 / 鐵慧芳

英語教學個人實踐經驗回顧 / 伍端鳳

對新課程背景下高三英語復習有效性的思考 / 許會麗

千里之行始于足下 —— 2014屆初一上學期工作反思 / 姚雪丹

一節九年級英語課的教學反思 / 李春燕

英語課堂教學現象反思 / 陳艷清

閱讀課反思 /陳君

提高NMET書面表達 / 申誼

Thoughts Upon the Teaching of Reading Classes / 畢勁梅

 

物理教學反思

淺析課堂教學中的呼應 / 鄭煒宇

課堂教學中電子課件使用有效性探討 / 楊國平

淺析新課改下的人格教育 / 宋良平

2011 2012學年度上學期教學反思 / 龔亞利

良好的學習習慣是高效學習的保障 / 代世瓊

光學復習課反思 / 劉俊

淺談新課改下對教師素質的要求 / 吳明輝

教學反思——淺談初中物理習題課教學 / 范路平

班主任工作交流反思 / 吳博

 

化學教學反思

有機化學的教學反思 / 仇賽軍

淺談如何抓好初中化學教學 / 鄧晶

春風化雨﹒潤物無聲 —— 感悟“不一樣”的課堂教育 / 樊靜萍

教學反思 —— 淺談課堂提問的有效性 / 付春燕

新課改下優化課堂教學的思考 / 賴麗霞

高 三 化 學 教 學 反 思 / 孫鈺翔

淺析教材《化學變化與能量》內容與教學 / 萬恩萍

新課標下高三化學第一輪復習的教學反思 / 王振江

對九年級化學課程標準實驗教科書(人教版)的使用適應性調查分析和反思 / 楊瑤

 

 

生物教學反思

淺談怎樣適應新課改背景下的生物高考 / 顧蕾

班級管理工作反思 / 李陽

《綠色植物的生活需要水》教學反思 / 羅燈濤

制作活動在《人體的營養》教學中的應用及反思 / 王麗麗

生長素的生理作用教案及反思 / 王歐

新課程師生關系的建立的思考 / 楊文華

新課改生物必修一《分子與細胞》授課一學期后教學反思 / 朱明艷

 

政治教學反思

讓學生在實際生活中懂得寬容 ——《理解與寬容》課堂教學反思 / 李凌

“研究性學習”環境下的備課行為反思 / 李玉林

關于初三政治課的反思 / 任麗萍

淺談九年級上學期政治教育教學 / 王笑時

《孝親敬長,跨越代溝》的反思 / 董志卿

關于政治課堂教學有效性的反思 / 張素蘭

注重時政在課堂教學中的作用 / 劉恭元

思想政治 必修①《經濟生活》反思 / 張勁松

有效性是課堂教學的生命所在 ——《政府的職能:管理與服務》教學反思 / 王岸麗

 

歷史教學反思

高中新課程下的歷史教學反思 / 羅亞文

對高一歷史新課程課堂教學有效性的反思 / 何沂屏

用真誠關愛學生的心靈 / 和曉明

拓展初中歷史教學思路的思考 / 范聚和

學業水平考試后的反思及總結 / 明曉婭

新課程高中歷史教學反思 / 肖陽

課改伴我向前走 / 孫澄

地理教學反思

對一個學生的幫扶記錄 / 張培先

對高二地理學業水平考試復習的幾點思考 / 郭琴穎

教學計劃的定與用 / 李青松

初一地理教學反思 / 馬學林

《等值線專題》課堂教學反思 / 張燕華

高中地理教學中學生差異研究 / 周彥杞

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信息技術教學反思

如何在信息技術課中實施德育 / 何靜

高中生信息素養提升 / 吳雁冰

在技術1教學中如何把握課程價值和目標、內容及其要求 / 楊景皓

 

體育教學反思

興趣為主,促進身體健康 / 鄭熠

初一新生體育教學反思 / 白云翔

體育新課程探究 —— 韻律操教學點摘 / 叢維

體育中考改革勢在必行 / 侯鈺淋

太極拳教學反思 / 胡嬪

如何抓好體育中考備考工作 / 林江榮

 

藝術教學反思

新課改高中音樂鑒賞課反思 / 袁愿

在反思中快樂工作 / 普夢然

初中音樂欣賞教學反思 / 郭爽

中學舞蹈教育的關鍵 / 郭爽

關于2011 2012學年美術教學的反思 / 任帥

高中新課改背景下開設民間美術選修課的教學探析/ 張夢潔

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