2010-2011學年教師教學反思目錄

編 委 會 (Editors)

 

主任: 沈紫金

副主任:劉衛華? 畢勁梅

成員:? 孫澄? 仇賽軍? 趙中澤? 樊靜萍? 蔣文云? 丁樂? 雷彤云? 劉云英

申誼? 鄭煒宇? 楊瑤? 楊文華? 王岸麗? 何沂屏? 張燕華? 胡嬪

吳雁冰? 張夢潔

主編: 劉衛華

執行主編: 畢勁梅

助理編輯: 丁樂? 陸文苑

封面設計: 張夢潔


前言Foreword

 

我校一貫高度重視教育教學科研工作,一直致力于倡導教師積極投入到教研工作中,鼓勵教師主動追求專業化發展,成為科研型的教育工作者。2006年,為進一步促進我校教師專業化發展,提高學校教育教學科研水平,我校啟動了旨在促進教師專業化發展的“三個一”活動, 即讀一本教育教學專著,作一個教育教學反思,寫一篇教育教學論文。幾年來,我校教師已在全校性的讀書活動中研讀了《自動自發》、《合作學習的理念與實施》、《師生溝通的技巧》、《教師最關鍵的18項修煉》、《高中新課程給教師的100條新建議》和《中國教師最需要的新理念》等教育教學專著,撰寫了大量教育教學反思和論文。我校教師撰寫的許多論文在各種學術刊物上登載或在國家、省、市級論文評比中獲獎。2010年7月,《課程教材教學研究》雜志為我校出了專刊,刊載了我校教師的優秀教育教學論文33篇。本書擷取了2010 2011學年我校星耀校區教師撰寫的教育教學反思,供大家分享和探討。

?????????????????? 編委會


對教學反思的認識

 

我校鼓勵教師在日常教學實踐中不斷進行教學反思,在促進教師專業化發展的“三個一”活動中倡導教師“讀一本教育教學專著、作一個教育教學反思、寫一篇教育教學論文”。每學年均收集教師撰寫的教學反思并匯編成冊。

教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,是教師在教學過程中通過教學內省、教學體驗、教學監控等方式,辯證地對教學觀念、教學經驗、教學行為進行的一種積極的認知加工過程。教學反思的目的在于提高教師自我教學意識,增強自我指導、自我批評的能力,不斷對教學診斷、糾錯、創新。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,對教師的成長具有重要意義。通過教學反思,教師能建立科學的現代的教學理念,并將自己的新的理念自覺轉化為教學行動。通過教學反思,教師能提高自己的教學科研意識。教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失。

良好的教學素質要求教師必須參加教學改革和教學研究,對教學中發生的諸多事件能予以關注,并將其作為自己的教學研究對象,這是當代教師應具備的素質。一個經常地并自覺地對自己的教學進行反思的教師,就有可能發現許多教學中的問題。越是發現問題,就越是有強烈的愿望想去解決這些問題。關注問題并去解決問題的過程,也就是教師樹立自己的科研意識,并潛心參與教學研究的過程。通過教學反思,整體推進教學質量的提高。

教學反思不單是指向個人的,也可以指向團體。我校每學期都進行旨在提升教師教學教研水平、促進教師的專業化發展的觀課評課活動。通過教師多層面、全方位的合作、分享、交流與評價,使每次觀課評課活動成為針對性較強的集體反思。

在集體的教學觀摩、教學評比、教學經驗交流中,每一個參與者都提供了自己獨特的教學經驗,同時也都會從別人的經驗中借鑒到有益的經驗。多種經驗的對照比較,就可以使每一位教師對自己的教學進行全方位的反思。如每學期的觀課評課活動中,各教研組教師對教學實錄的評議氣氛民主,談論熱烈,意見中肯。通過教師集體進行反思,從而產生新的教學思想,這不僅對上課教師而且對聽課的教師來講都是一種提高。教學反思使教師的主體性率先得到發展,教學反思不僅要“照亮別人”更應“完善自己”。因此教學反思是教師自我成長的一條有效的途徑。教學反思應該常態化,成為每一位教師專業生活的一部分。

劉衛華? 畢勁梅


目錄(Contents

語文教學反思

實施新課改一年來的反思 / 陸昆

課程反思 / 李函藝

隨筆之花分外香 / 雷彤云

新課改下關于高一語文的學習與模塊考試的反思 / 熊芳

高三語文復習課的閱讀特質 /? 高洪

為者常成,行者常至 / 許芳

《三峽》課堂教學反思 / 江琳

初三復習作文專題反思:學習幾招作文的技巧 / 何之潔

我到詩中看風景——古詩教學反思 /? 戚小松

抒情是一種能力——關于《學習抒情》這節競賽課的反思 / 李彩虹

新課程下高一語文教學反思 / 劉銀云

教學?生活?成長 —— 2010 2011學年初二上學期語文教育教學反思 / 馬雪梅

《過零丁洋》教學反思——2010 2011學年初二上學期教育教學反思 / 尹銳

 

數學教學反思

正確處理師生間的沖突 / 陳東

淺談課程觀和教學觀的關系 / 褚華

教學反思 / 和曉冬

必修5《數列》教學反思 / 胡樹平

有理數的加法教學反思 / 楊洪波

如何發揮錯題集在數學教學中的作用 / 黃波

淺談教師的情緒與教學效果 / 李旭明

數學教學反思 / 阮瑛

2010 2011學年上學期數學(必修1、2)教學反思 / 王恩歡

小議學生運算能力培養的方法 / 王澤娟

教 育 教 學 反 思 / 吳旭亭

二次根式性質=教學的反思 / 吳學萍

教學反思 / 楊海濤

關于《向量的加法運算及其幾何意義》探究式教學的反思 / 楊麗波

初一數學教學反思 / 于占東

教學反思 / 周盈

初二上學期數學教學反思 / 馬錦任

數學教學反思 / 劉云英

 

英語教學反思

八年級上教學反思 /陳君

2009 2010學年教學反思 / 陳曉玲

對七年級下冊Unit11 What do you think of game shows?的教學反思 / 陳艷清

關于英語課堂活動的反思 / 胡春艷

初三教學反思 / 李丹

三個一教學反思 / 李惠蓉

2010—2011學年上學期教學工作總結及反思 / 李娜

反思高一英語聽力教學和課后分層訓練 / 李然

高三教育教學反思 / 李艷佳

關于學業水平考試的復習反思 / 陸文苑

初三下學期第一次家長會反思 / 呂媛莉

初中英語教學反思 / 羅倫

德育管理乃促進學生全面發展的關鍵 / 申誼

教學反思 / 鐵慧芳

教學反思 / 文艷

對后進生教育的反思 / 伍端鳳

對新課改背景下英語課后作業的反思 / 許會麗

2010 2011上學期初三英語教學反思 / 姚雪丹

參加“昆明市高一英語教學比賽”教學反思 / 張黎明

高中英語新課改實踐及新教材處理 / 畢勁梅

 

政治教學反思

把課堂學習的主動權還給學生 —— / 董志卿

高一上學期政治課教學反思 /? 李朝琦

《逐步實現共同富裕》課堂教學反思 / 李凌

2010年高考備考反思 / 李玉林

新課程背景下的初中思想政治教學反思 / 任麗萍

新教材、新教法、新收獲、新疑惑——《文化與經濟、政治》的教學反思 / 王岸麗

七八年級上學期政治教育教學反思 / 王笑時

“高中政治第一課”教學反思 / 張勁松

2010—2011學年教學反思 / 張素蘭

 

歷史教學反思

初中二年級歷史教學反思 / 范聚和

我是怎樣進行高三歷史一輪復習的 / 何沂屏

歷史教學反思 / 和曉明

《美國的誕生》教學反思 / 陸燕飛

人民版歷史必修 —— 教學反思 / 羅亞文

班主任工作反思 / 明曉婭

新課程教學反思 / 肖陽

?

地理教學反思

尋找課堂教學高效率 / 李青松

地理課堂教學反思 / 馬學林

對初一年級2010 2011學年上學期地理教學的反思 / 張培先

2010 2011學年教學反思 / 周彥杞

2010年云大附中高考地理教學反思 / 張燕華

 

物理教學反思

教學反思 / 代世瓊

教學反思 —— 新課改下的初中物理實驗教學探究 / 范路平

教學反思 / 龔亞利

電學反思 / 劉俊

新課改下的中學物理教學反思 / 宋良平

淺談教師如何對學生進行研究 / 吳明輝

新課程背景下的高一物理教學反思 / 楊國平

如何培養學生學習物理的興趣 /? 楊彥詞

高中物理向心力受力分析疑難探究 / 鄭煒宇

物理教學與吉他愛好 /吳博

 

化學教學反思

高中新課改高一化學教學反思 / 仇賽軍

新課標下初中化學教學反思 / 鄧晶

高中化學探究學習的教學實踐與反思 / 樊靜萍

高中化學教學中的反思 / 付春燕

“全國高中化學優質錄像課”參評歷程與反思 / 賴麗霞

化學教學中問題教學法的探索與實踐 / 劉瑤

對備戰2011年化學學業水平考試的反思 / 孫鈺翔

面對新教材,面臨新挑戰 / 萬恩萍

新課程改革中的機遇?? 經歷 “磨課”, 成長自己,成就學生 / 王振江

一學期初中化學教學的反思 / 楊瑤

 

 

生物教學反思

“培養液中酵母菌種群數量的動態變化”的教學反思 / 顧蕾

10 11學年上學期教學反思 / 李陽

新教師如何站穩講臺 / 羅燈濤

新課程探究性實驗典型課例“探究影響酶活性的因素”的教學設計 / 王歐

生物膜的流動鑲嵌模型教學設計及反思 / 楊文華

七年級上學期生物教學反思 / 張婷

高三生物教學反思 / 朱明艷

 

體育教學反思

中考體育教學反思 / 白云翔

高中階段建立學生體育檔案的重要性 / 叢維

體育教學反思 / 侯鈺淋

反思體育中考 / 胡嬪

教學反思 / 林江榮

高中課程改革體育教學反思 / 鄭熠

 

信息技術教學反思

初中信息技術教學反思 / 何靜

《技術與設計1》教學反思 / 楊景皓

高中綜合實踐活動技術課的實施模式 / 吳雁冰

 

藝術教學反思

關于2010 2011學年美術教學的反思 / 任帥

獨特的民族風—教學反思 / 袁愿

淺談音樂欣賞課教育心得 /郭爽

《觸摸美麗》教學實踐與探索 / 張夢潔

必威