凝聚班級力量、弘揚班級精神

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——云大附一小開展班級文化建設活動

(本網訊 李洋)蘇霍姆林斯基曾說:“只有創造一個教育人的環境,教育才能收到預期的效果”。作為一個班集體學習和受教育的基地——教室,其環境的優劣對學生會產生潛移默化的作用,所以我們需要構建班級文化。良好的班級文化建設可以成為凝聚班級力量的精神支柱、弘揚班級精神的陣地,也是促進學生全面發展的推動力,同時還是學校德育工作的重要組成部分。

因此,云大附一小自2012-2013學年上學期開學之初便在全校范圍內開展了班級文化建設活動,各班紛紛根據本班特點,從班級布置、班級管理、班級精神的培養等方面開展了一系列積極有益的活動,力求“使教室的每一面墻壁說話”,使教室的每一個角落都滲透著積極向上的文化氣息,力圖從無形中影響學生的人生觀、價值觀,從而起到潤物細無聲的效果。

2012年9月28日下午,全校教師分為兩組分別參觀了各班教室。踏進教室,才發現別有洞天,掌聲、驚嘆聲不絕于耳。各班均充分利用了有限的教室空間,精心設計,巧妙布置,在教室后面的墻壁上有不同主題的黑板報、班級公約以及展示欄,在那里,時而展示班級活動剪影,時而粘貼學生日記佳作,時而展出學生獲獎作品,時而刊出豐富精彩的剪報,時而是學生所獲之獎狀,時而是老師所寫的寄語,小小的一面墻宛如大大的一片天,真是“一沙一世界,一花一天堂”啊。除此而外,有的班級還設立了圖書角、綠化角,班級里不但有濃濃的書香,也多了一絲綠意,更顯班級的青春與活力。

本次班級文化建設活動,各班均積極參與、各顯奇招,整體效果不分伯仲,正所謂百花齊放、各有千秋。活動成果很好地展示了各班積極向上的學習氣氛,同時也凸顯了云大附一小朝氣蓬勃、充滿活力的精神風貌。文化是學習與生活的奧秘所在,文化也正是我們孜孜所求。

評論已關閉。

必威