勤儉節約,從我做起(第三周升旗儀式演講稿)

勤儉節約,從我做起

?大家好,我們來自五(3)中隊,我叫劉錦如,我叫伏彥霖。我們今天演講的題目是《勤儉節約,從我做起》

(劉)節約是對家庭幸福的盤算,也是一份社會義務的擔當;(伏)節約是一種遠見,是一種智慧,是對自己和子孫負責的身體力行。?
????(樊)然而,在我們的學習生活當中,與節約相違背的現象——浪費,卻是隨處可見。(劉)例如:有的同學每學期要買四、五十支筆,大部分的筆芯只用了三分之一就扔了,換筆的目的只是為了外觀新潮。?
???(伏)?有的同學每一頓飯都眼大肚小,浪費的比吃掉的多,吃剩的飯菜到處皆是,打開的零食剛吃兩口就扔在了一邊,等想起來時,早已過期變質。
????(劉)有的教室白天陽光充足卻照樣開著燈,學生外出時,多媒體照樣開著,遍地紙張,有些同學桌上還有紙飛機。????

(伏)還有的同學一個星期的零花錢就幾十甚至上百,大多用在買街邊攤的零食和請客等消費,僅有10%左右用于學習文具或參考書。
???(劉伏)?更常見的是,用完水不關水龍頭的現象,紙張用來隨便亂畫的現象。

(樊)這樣的例子在我們的生活中比比皆是……可是,當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候,我們是否想到自己的父母也許正在為一家人的一餐飯而辛苦奔波?當教室和家里的電燈、電腦在“孤獨”工作的時候,我們是否想到西部山區有很多的孩子仍然在點著蠟燭的教室里自習?當我們奢侈到用大量的自來水換取一點點涼爽的時候,我們是否意識到我們在浪費水資源的同時,其實也是在毀滅一種希望,一種讓藍天、碧水、綠地永存的希望??
????(劉)聚沙成塔,集腋成裘,每個人在不經意間浪費點資源似乎沒什么,但13億人浪費的資源將對我國的資源環境構成巨大威脅。在我們隨意浪費的同時,有多少人可以看到現在資源的匱乏與枯竭,未來發展的需求與壓力??
????(伏)隨著人口的驟增和經濟的快速發展,水、電、煤、石油等非可再生性資源的告急,不僅影響了經濟的發展,更威脅人類的生存,我國的資源供應情況愈加不容樂觀。

(劉)在科學課上我們了解到我國人均占有耕地?僅為1.2畝,僅為世界平均水平的三分之一;人均淡水資源只有世界人均水平的四分之一;人均礦產資源僅為世界人均水平的二分之一,在探明的45種主要礦產中,到2020年可以滿足需求的僅為6種。這一個個數據無一不在告訴我們當前嚴峻的資源形勢。?
???(樊)“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深。”節約盡管貢獻的是點點滴滴,但事實證明,持之以恒,就能創造出大效益。例如我們節約用紙,并將廢紙回收,1噸便能產生產出0.8噸好紙,就能少砍17棵大樹,節省3立方米的垃圾填埋空間,還可以減少35%的水污染;我們節約用電,電力負荷就能夠降下來,發電廠就可以少燒煤,同時也就減少了空氣污染……?
???(劉伏)我們小學生作為公民,就要在日常的生活中用實際行動為建設節約型社會做出點滴貢獻。在此,我們五三中隊提議:?

(劉)?1、不大開水龍頭,洗手時縮短用水時間,養成隨手關水龍頭的良好習慣,確保人走水斷。?

(伏)2少開一盞燈,節約一度電“,努力做到人人節約用電,隨手關燈,少用電器,人走燈滅

(劉)3、節約糧食,不挑食,不隨便丟棄剩飯菜,少吃零食;?

(伏)4、節約用紙,盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布.不浪費一張紙,不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙,能做草稿紙的要留著做草稿紙;?

(劉)5、不僅身體力行,而且要帶動身邊的鄰居,小朋友,家人共同參與節能活動,及時制止各種浪費行為;?

(伏)6、愛惜公共財物,不亂涂亂抹,不亂刻亂畫,不隨意損壞公物;?

(劉)7、節約時間,合理利用時間,爭取最大的學習工作效率.小小文明,養成節約好習慣

(劉伏樊)同學們,讓我們行動起來,節約用水、用電、用紙、節約糧食,從我做起,從現在做起,從點點滴滴做起

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(云大附小德育處供稿)

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