《我和父母》

制作人:王笑時

課件下載:我和父母

課件說明

一、教學目標

1、知識與能力

充分認識生命是父母賦予的,體會父母為撫養自己付出的辛勞。學會與父母溝通,學會換位思考,正確認識與父母之間的矛盾,克服“逆反”心理。

提高學生獨立認識問題、分析問題、解決問題的能力;發展學生感受、體驗的能力。

2、過程與方法

通過觀察法、討論法、自評等教學方法和視頻、音頻等教學媒體讓學生達到情感上的共鳴和升華,讓他們學會以實際行動回報父母的關愛,學會孝敬父母和長輩,掌握化解與父母之間的沖突的方法,提高學生分析問題、解決問題的能力。

3、情感態度與價值觀

讓學生學會愛,學會理解,學會感恩。要愛自己的父母,盡自己所能孝敬父母和長輩。學會與父母溝通,掌握化解與父母之間沖突的方法,更好的改善親子關系。

 

二、教學重難點

教學重點:報答養育之恩(學會孝親敬長)

教學難點:“愛的沖突”可化解

 

三、媒體選擇:文字、圖片、音、視頻、動畫切合教學主題,互相協調,配合適當

軟件使用:美圖秀秀、會聲會影、格式工廠

 

四、教學理念

充分發揮教師主導、學生主體的作用,注重培養學生獨立思考、解決問題的能力。

 

五、教學設計

1、以學校的一張圖片引入課題,學校倡導的“兩敬兩愛”,其中的孝敬父母就是本課的課題。

2、用《讓愛住我家》這首歌導入,激發學生學習的積極性,引起學生的注意力。

3、用視頻《FAMILY感恩父母》引入有關家的知識,同時穿插一個學生活動:小組討論。讓學生自己總結出家的的重要性。

4、重點探討孝親敬長的原因和如何孝敬父母,為了解決這個教學重點,我運用了美圖秀秀、會聲會影等軟件制作幻燈片,同時插入了音頻和視頻,是整個幻燈片的亮點。包括以下幾個部分:

第一部分:愛的回憶,我選取了生活中真實的照片,展示了親子關系的各種表現,喚起學生的回憶。

第二部分:學會活動——親情對對碰。通過這個活動,讓學生體會到父母的愛,這是一種天然的情感。

第三部分:通過活動知道父母對我們的愛無處不在,享受愛,讀懂愛,更應回報愛,父母理應得到愛的回報。插入一組配樂動畫——感恩父母,啟發、引導學生學會感恩。

第四部分:孝敬在人生的不同階段有不同的內容,少年時期,我們可以盡自己所能幫父母做力所能及的時期,展示一組本校學生孝敬父母的圖片,加上配樂,讓學生達到共鳴。

第五部分:當我們長大成人后,對父母就有贍養的義務,此部分聯系時政2012年感動中國十大人物之一陳斌強的例子,請全班同學齊讀頒獎詞,讓學生學會感恩,讓情感得到升華!明白孝敬父母是中華民族的傳統美德,是做人的本分。

第六部分:漫畫《年夜飯》展示,插入學生活動,讓學生感同身受,知道孝敬父母不僅是道德的要求也是法律規定的,要常回家看看。

第七部分::學生活動——“實話實說“,通過自評來思考怎樣孝敬父母。

第八部分:用自制的視頻引入難點——愛的沖突,采用的是學生真實的關于“愛的沖突”的故事,讓學生認識愛的沖突時可以化解的,并思考產生愛的沖突的原因及解決的辦法。

5、落實本節課的知識,布置了一個用實際行動感恩的作業,把心中的愛大聲的喊出來,用實際行動感恩我們的父母!

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