云大附小20132年教師節慶祝大會校長致辭

今天,我們在此舉行慶祝教師節的校會,老師們接受著學生的祝福,接受著學生敬獻的鮮花,這是其他職業所沒有的。作為教師,我們感到無比的驕傲和幸福。那么,教師意味著什么呢?

中國有一個其他語言很難詮釋的詞——先生。表面上看,那不過是一種對于老師的舊式謙稱,而事實遠不止如此。先生是什么?它不簡單是指教授人學識的老師,更是指那些言傳身教以處世立身的人。他們用自己堅硬的脊梁和牢不可摧的信念為后輩提供了一個成長的厚土。

有一位家長曾面對學校和老師發出這樣的肺腑之言:“學校啊,當我把我的孩子交給你,你保證給他怎樣的教育?今天清晨,我交給你一個歡欣誠實又穎悟的小孩,多年以后,你將還我一個怎樣的青年?”

作為教育的實施者,面對特殊的服務對象,我們的責任重大,我們這些教師是“將飲之以瓊漿,灌之以醍醐,還是哺之以糟粕?”我們學校的教育應該有一種文化的精神,一種自覺的價值追求,一種堅定的對于社會、人生和教育的理想與信念。

此時此刻,我們每位教師應當審視自己對教育事業是否熱愛,敢于承擔責任;是否遵循客觀規律,實事求是地對待班級的每一件事,每一個學生;是否謙虛好學,不斷鉆研教育理論和業務;是否用一顆愛心去關心每一個學生,善待每一個學生;是否關心學校和班級;與學生關系相處怎樣,與各科教師的協作精神如何;是否嚴于律正,以身作則,為學生樹立起一個實實在在的榜樣。

我認為,一個普普通通的人,一旦擁有“教師”的身份,他的心中就有了愛與責任,他就有了一顆高尚的心,一個堅強的靈魂。

老師,祝您節日快樂!

孫澄

??????????????? ??????????????????????????2013年9月9日

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