云大附中星耀校區2013-2014學年下學期教師自主研修實施方案

新課程理念的教學觀、學生觀、知識觀以及新媒體應用技術的革新需要教師更新觀念,創設有效的教學系統,提高教學設計的水平。為促進教師研究教學設計,開發教學設計,積累教學設計,確立“上好每一節課”的意識,特制定2013-2014年下學期教師自主研修實施方案。

活動內容:完成一個教學設計

內容要求:1. 本次提交的教學設計,是教師對新學期課堂教學的思考,是為新學期的實際教學準備的教學設計,也可以教案的形式的呈現。

2. 教學設計體現以學生發展為本的新的教學理念,教師不但要研究怎么教,還要研究學生怎么學,教學設計是要換位思考,強調學生學習方式的轉變,注重的是學生能力的提高。

具體要求:教學設計一般應包括以下幾個部分,其內容和格式要求如下。

1、教學設計應是對教學目標、教學內容、教學媒體、教學策略、教學評價等教學要素和教學環節進行分析、計劃并做出具體安排的過程;應把課程設置計劃、課程標準、單元教學計劃、課堂教學過程、教學媒體材料作為它的研究對象;把學生和教師的整個學與教的活動作為研究對象。

2、標題: *****的教學設計或*****教案。標題小四號、黑體,正文五號、宋體。行距設置為固定值20磅。版面設置為A4紙。電子稿請保存為Word 2003及以上版本。

3、注意切勿抄襲或過度引用,文責自負;文稿應為本學期撰寫,請勿使用以前已交過的文稿。

4、交稿時間為2014年9月8日前,屆時請將教學論文的電子文檔交到教研組長處。教研組長收齊并審稿后9月15日前將電子文檔交到教科室。

云大附中星耀校區教科室

2014年7月9日

供稿部門:教科室

撰稿人:張夢潔

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