2013級初二年級生物學科開展了用量規指導“觀察雞卵結構”的實驗

2014年12月26日,2013級初二年級的同學們在學習“鳥的生殖和發育”這一節的課程中,開展了一次實驗活動。

12月26日的上午,陽光明媚,“叮鈴鈴”上課鈴響起后,一堂有趣的生物實驗課正式開始。幾個同學井然有序的發著雞卵,放大鏡,培養皿等實驗器材。拿到器材后,同學們按照評價量規表的指導做起了實驗。只見這組同學,輕手輕腳地拿起雞卵,用放大鏡仔細地觀察著雞卵的外部特征,看看卵殼外是否有氣孔的存在。接著那一組同學興致勃勃的開始探究雞卵的內部特征。

首先,一個同學拿起剪刀的鈍端輕輕敲出裂紋后,用鑷子小心翼翼的將卵殼和外殼膜除去,看到了雞卵的小空腔。接著用剪刀將小空腔下面的內殼膜剪破后,使殼膜內的卵白和卵黃流到培養皿內。同學們看到了晶瑩剔透,給雞卵提供營養物質和水分的卵白,雞卵的主要營養部分的卵黃,以及卵黃上一個乳白色的小圓點——胚盤等等的雞卵的內部結構。同學們專心致志地觀察著雞卵,認真地填寫著實驗報告,并寫下自己的收獲與感觸,積極地討論交流著實驗的結果。

這次實驗后,我們得出了幾個結論:1.卵既可以儲存豐富的營養物質的需要。2.有卵殼,卵殼膜的保護,能減少水分的丟失。3.這有利于鳥類在陸地上繁殖后代。

這次的生物實驗課,我們發現,小小的雞卵居然有如此復雜的結構!也讓我們進一步理解了結構和功能相適應的道理,感受到了學習的樂趣,生活的樂趣!

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供稿部門:生物教研組

供稿人:2013級初二(6)班 羅湘鈺

指導教師:王麗麗

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