云大附中星耀校區2014級高一(1)班中華美文誦讀之《竹石》晨會演講完美落幕

2014年12月29日上午,由高一(1)班主持的晨會演講—《竹石》賞析順利結束。

早晨,陽光明媚,生機勃勃。負責這次演講的同學們早就摩拳擦掌地開始準備了,臉上滿是自信的微笑。“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,同學們大聲朗誦著,眼神里滿是自信和堅定。隨著國歌的響起,旗手王奕超抬起了頭,一邊輕數節奏一邊控制著升旗的速度;護旗手趙婭妮、李月注視著國旗緩緩升起,國歌聲結束,五星紅旗完美地升到頂點!全校同學響起熱烈的掌聲!

在此之前,同學們做了精心的準備。負責演講的同學每天都在刻苦訓練,旗手、護旗手多次到旗臺認真演練,只為在晨會演講中一展一班的風采。通過這次晨會演講,使同學們鍛煉了自己,通過在訓練中的精誠合作,極大了增強了班級的凝聚力!

供稿部門:德育處、高一年

撰稿人:2014級高一年級(1)班 浦蕾

指導老師:劉恭元

附:

高一(1)班晨會演講稿

女:尊敬的老師、親愛的同學們

合:大家早上好!

男:本周很榮幸由我們高一(1)班為大家主持晨會,我是雷煒森。

女:我是角揚昭明。

女:首先進行升旗儀式。

旗手簡介:旗手:王奕超

作為一名國家二級運動員,他腳踏實地、持之以恒,運動場上有他揮灑汗水的颯爽英姿,教室里有他專心學習的身影。希望他在高中三年里乘風破浪,勇攀高峰。

男:護旗手:趙婭妮。嚴于律己的作風;寬以待人的信條。無私奉獻,她身體力行;勤奮好學,她獨領風騷。她就是高一(1)班的學習委員——趙婭妮。

女:護旗手:李月,擁有松的堅毅,竹的瀟灑,梅的傲骨,蘭的芬芳,菊的淡薄;她就是一班親愛的班長,李月。

男:升旗儀式正式開始,全體肅立,面向國旗,少先隊員行隊禮,其他師生行注目禮,升國旗,奏唱國歌!

女:禮畢。下面進行晨會演講。

賞析解說詞

(自我介紹)

湯:今天我們與大家一同賞析的是鄭燮的《竹石》

和:鄭燮,即鄭板橋,江蘇興化人,他在中國的文藝史里,在揚州八怪中,是最具代表性的人物,近三百年,鄭板橋的名字,家喻戶曉。今天,讓我們一起來吟誦鄭板橋的一首七絕《竹石》。

(領誦詩歌)?????????????????????? 竹??? 石

鄭燮

咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風

湯:中國歷史悠久,文化燦爛,各個歷史時期,都有不同的藝術樣式出現。宋以后,再無超越蘇東坡、辛棄疾、李清照的詞人了。于是,中國文化史中的耀眼奇葩——文人畫便接踵而至。

劉:當一位文人畫家在畫梅或寫竹時,幾乎將這類植物當人來畫來寫。鄭板橋的《竹石》詩,便是典型:“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”

李:這首七絕,詩人表面上是寫竹,實質上是借竹寫人,首句的第一字用“咬”,次句的第一字用“立”,這咬與立兩個字,都是寫人的行為動作。第三句的“千磨萬擊”四個字,是寫人在成長時期所遭遇的各種挫折與磨難。

和:由于奮發向上的信念早已堅定不移,故能像竹的根莖扎根在亂巖縫隙下的肥沃泥土里,竹身勁挺扶搖直上。那瘦竹,便是詩人人格的寫照,表現了詩人不屈不撓的精神。只有經過千磨萬擊的嚴峻考驗,才能有“任爾東西南北風”的瀟灑。

李:“托物寄興、托物言志”,是詩騷常法。以香花惡草喻君子小人,由來已久。歲寒三友:松竹梅;四君子:梅蘭竹菊,文人畫家幾乎將這類植物當作人格主義的倫理精神來寫來畫,這人格主義的倫理精神不僅給文人畫家的美學思想以啟迪,也鼓勵了我們去追尋那些積極向上的人生境界。

劉:蘇東坡說,王維的詩,“詩中有畫”;王維的畫,“畫中有詩”。而鄭板橋這幅《竹石圖》詩畫并茂,正體現了詩中有畫,畫中有詩的美妙境界。

湯:鄭板橋是一位典型的文人畫家,文化底蘊豐實,創作力極為旺盛,他一生盡寫蘭竹石,每畫必題,或詩或文,加之畫法俊秀清逸,每得覽者激賞。自有文人畫以來,畫家常借文學的創作方法施展筆墨,發源于博大精深的傳統文化,文人畫如一條流香清澗,自由地奔騰歌唱,洋溢著書香詩香。

合:讓我們吟誦美文,傳承文化,共同徜徉于美文的精彩世界!

合:請同學們再跟我們一起朗誦這首《竹石》

合:????????????????????????? 竹??? 石

鄭燮

咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風

李:下面請XXX老師繼續主持晨會。

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