觀古錢幣,尋歷史信息——云大附中星耀校區2014級高一年級歷史研究性學習

茫茫歷史長河,上下五千年,中華民族走過了一個又一個春秋冬夏,多少事件、人物湮沒在歷史長河中,我們只能從一些歷史書籍、文物中去探尋歷史真相。貨幣是人類社會最古老的“記錄者”之一,是歷史長河中遺存至今數量最多的一種文物,它是直接參與幾千年社會經濟活動的實物,與當時的政治緊密相連,與百姓生活休戚相關。貨幣內蘊藏著豐富的信息,是千古歷史的濃縮。透過貨幣的名稱、形狀、文字、圖案、材質重量和制作工藝,可以窺知那個時期的社會政治、經濟、文化、科學技術的狀況和發展水平,對今人來說,從貨幣中學習歷史,是一個有趣而有意義的過程,每一枚古錢幣都是一段凝固的歷史。

在中學生中開展探尋貨幣發展的歷史以及錢幣中蘊涵的歷史信息,有助于增進學生的歷史興趣,豐富學生的歷史知識,拓展學生的視野。為此,高一年級組織學生開展了“貨幣中的歷史信息探尋”研究性學習。通過分組、選題、查詢資料、篩選組織材料、信息訂正、小組合作、制作歷史小報、PPT分享貨幣中的歷史信息等環節,指導學生去了解教材之外的歷史,教給學生透過貨幣去探尋歷史信息的方法,豐富了學生的歷史知識。

 

供稿部門:高一年級

撰稿人:何沂屏

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