總結經驗,見賢思齊 ——初三年級期末考質量分析會成功召開

古人云,見賢思齊,方可進步。而見賢思齊的本質,即學習他人優秀的方面,以充實自己,完善自己。2019年1月20日一早,初三年級組既開展了一場見賢思齊的質量分析會。分析會由年級組長陳艷清老師主持召開。年級全體教師參加,并按備課組、班級的次序進行了發言。

會議開始時,陳艷清老師首先做了開場致辭。陳老師表示,此次質量分析會是一次關鍵的分析會,是初三半程教學的總結和反思,對中考備考具有相當重要的指導意義。陳老師要求,所有備課組、班主任均需要認真發言,細細反思,查找不足,大家出謀劃策,共同解決。

隨后,語文備課組首先進行發言。備課組長張利老師首先就6個班的考試情況作了簡要通報,隨后從分差、知識點落實等方面進行了點評。此后,數學、英語、物理、化學、政治、歷史及體育備課組也一次進行了質量分析。物理備課組重點分析了學生在知識點掌握上的不足,化學備課組則重點進行了教學進度的統一和協調。歷史、政治兩個備課組則針對中考重點做了交流和探討。

備課組發言過后,6為班主任進行了班級質量分析。初三以來,6個班的發展相對平衡,呈現出較好地局面。在這其中,2班的發展相對靠前,4班的發展相對滯后,但總體平穩,是6個班協同共進的優點。班主任發言的同時,陳老師不時進行了班級質量的詢問,并給出了指導意見。會議氣氛熱烈而有效。

最后,陳老師做了總結。陳老師要求,各備課組、各班要緊緊圍繞中考的目標,貫徹學校的指導方針,緊抓教學質量。下一學期教學更加緊張,要提早準備,制定好教學、班級管理的方案,以備中考應戰。

會上,陳老師還進行了下學期教學、統考的時間“預通報”。

供稿部門:初三年級

撰稿人:王偉

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