樂于鉆研,勇于創新——我校生物組教師在昆明市教研活動中進行示范課展示

2019年5月16日下午,生物學科本學期的最后一次市教研活動在云大附中呈貢校區舉行。本次教研活動展示了兩節初中生物示范課,而其中一節就來自于我校的生物教師王麗麗老師。

王老師為大家展示的示范課為“激素調節”。本節課知識點繁多,內容抽象,且對學生的實驗探究能力有較高要求。作為一名從教十余年且具有豐富教學經驗的高級教師,王老師本可以沿用以前的教學思路和方法,但她卻沒有墨守成規,而是選擇大膽創新,嘗試了新的授課方法。

一開始,王老師便用自己的甲狀腺功能化驗單與學生聊起了自己最近的身體狀況,讓學生感受到了微量的激素對人體的巨大影響,并由此巧妙地引入了課題“激素調節”。在講解幾種重要激素對人體生命活動的調節時,王老師打破常規,以探究甲狀腺激素功能的實驗為核心,將科學探究的方法貫穿其中。與以往先做實驗后看到結果的方法不同,王老師一來就將自己辛苦幾個月的實驗結果(由同一卵塊發育而來的青蛙和蝌蚪)通過實物呈現給每一位同學。學生根據自己看到的實驗現象推測王老師和興趣小組的同學探究了什么問題,并通過小組討論完成實驗設計的環節還原了王老師的實驗過程和方法。在此基礎上,王老師又帶領同學們回顧了對照實驗的設計原則和注意事項。通過甲狀腺激素的功能探究這一個實驗,王老師既講清了科學探究的過程和研究激素功能的方法,又讓同學們直觀地看到了甲狀腺激素對生物生長發育的影響。在講解胰島素和生長激素對人體生命活動的調節時,王老師又利用趣味易懂的微課、貼近學生生活的例子讓枯燥抽象的知識變得生動有趣,淺顯易懂。

王麗麗老師精心準備的示范課得到了廣大同仁的肯定,其樂于鉆研、勇于創新的教學精神也鼓舞著我組的其他教師。相信各位老師在今后的教學工作中也會不斷推陳出新,開拓教學思路,嘗試新的教學方法,讓生物課堂變得更加有趣、高效。

??????????????????????????????? 供稿部門:生物教研組

撰稿人:胡晴雯

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