2019年初中學業水平考試道德與法治學科試卷評析

2019年9月4日,官渡區教研室在組織了教研活動,對2019年昆明市初中學業水平考試道德與法治的試題進行了評析。本次評析由區教研員劉樹成老師主持,由周康老師主講。

我校初三政治學科董志卿老師和殷臘梅老師共同參加。

在本次研討會上,周康老師以“提升能力重基礎,形式多樣促教學”為主題。首先簡要分析2019年《道德與法治》學科命題的主導思想,總結出試題的特點為:第一、以道德和法治課程命制;第二、延續往年風格;第三、呈現方式活潑多樣。(通過漫畫、圖標、案例分析、生活情境等方式)

其次,立足考題內容和復習的知識,從四個方面歸類分析:第一方面、立足學生生活實際,著眼學生長遠發展(例如,第1、2、3、4、26題);第二方面、引領學生認同傳統文化價值,提升文化自信(例如27題);第三方面,以憲法教育為核心,加強法治教育(例如第9、10、11、12、28、29題);第四方面、緊扣國家發展主旋律,把握時代脈搏,體現時代特征(例如第16、17、24、25、30題)

最后,談了談教學思考:1、積極關注國家動態,了解國家大政方針;2、認真參加市、區兩級新教材的培訓;3、自己主動研究、學習部編版教材內容;4、聚焦學科核心素養,重視學生提取材料有效信息能力;5、打牢思想基礎,開展體驗性學習。

供稿部門:政治教研組 

撰稿人:董志卿 

必威