初中物理備課組參加昆明市教科院2019年物理學業水平考試質量分析會

?2019年9月19日下午14:30,云大附中星耀學校初中物理備課組四位老師參加了昆明市教科院組織的2019年物理學業水平考試質量分析會,會議由任康叔老師主講。

2019年昆明市共有63780名學生參加了學業水平考試,任老師首先簡單對比了2019和2018年的平均分、及格率、難度、區分度、各分數段人數等指標,重點講解了2019年的考題體現以下幾個特點:1、聯系社會或生活實際的試題具有較強的時代氣息,對學生形成良好的情感態度和正確的價值觀具有良好的導向作用。2、實驗題達到了引導中學實驗教學、重視實驗操作能力的培養目的。筆試部分實驗題不局限于課本學生實驗,目的要引導學生掌握科學的實驗方法和實驗態度,引導教學過程中注重對科學探究能力的培養。3、通過一定量的開放性試題、設計性試題,讓學生有較大的自由發揮的余地,有利于激發學生的發散思維和創新精神。4、試題有效的考察學生閱讀、獲取信息的能力以及對信息的分析處理能力。5、注重在具體情境中對知識的理解及應用所學知識分析和解決問題的能力的考察。

考試反應出的幾個問題:1、學生的語言組織能力較差;2、基本物理量的概念混淆不清;3、計算題的單位錯、漏現象嚴重,公式記憶錯誤,計算不過關。

通過參加質量分析會,幾位物理老師達成了共識:日常教學牢牢抓住課標,立足教材,打好基礎;練習精講精練,切忌題海戰術,更不能只讓學生死記硬背,注重學習能力、思維能力的培養;平時作業注重細節,填空題、實驗題答題語言要嚴謹,計算題要規范作答。

供稿部門:物理教研組

撰稿:范路平

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