構建模型認知,培養化學素養——記高一年級化學研究性學習活動

本學期開學之初,高一年級同學已經深入的學習了元素周期表的知識,為了讓學生對元素周期表的結構有更深入的了解,高一化學備課組組織了自制元素周期表的研究性學習活動。學生接到任務后以小組為單位,積極構思,發揮想象,在元素周期表結構不變的前提下如何做到創新。通過一個月的努力和團隊協作,學生提交了大量的作品,現對優秀作品進行展示。

rpt
rpt

供稿部門:化學教研組

撰稿人:宋澤霖

必威