2020年昆明市中考化學試卷分析

2020年7月30日下午,我校化學教研組在教學樓3-18室舉行了“昆明市中考化學試卷分析”教研活動,初高中所有化學教師參與了本次會議。

本次會議分為三個議程,首先是我組教師當堂答題,大家摩拳擦掌,都說要得到最高分,在賴老師的一聲令下,一場特殊的考試開始了,只見老師們凝神聚氣,都展現除了一舉奪冠的氣勢。

 考試結束,老師們然后輪流發言,闡述自己對中考化學試題的看法,以達到以考促學,以教促學的目的。現將本次會議中對今年中考化學試題分析整理如下:

今年昆明市的中考化學試題充分考慮了疫情期間線上教學的實際特點,整體保持穩定,與《義務教育化學課程標準(2011年版)》要求基本一致,表現出以下幾個特點。

1、注重對基礎的考查,但是難度較往年有所提升

●突出了對初中化學課程主干知識的考查,聚焦課程標準和教科書中重點內容,注重對化學基礎知識、基本技能和方法的考查。

●試題大量素材源于教科書和課堂教學,有利于學生在熟悉的情境中應用化學基本知識解決問題。

●試卷題量適中、試題難度較往年有所提升,為學生創設了相對充足的思考空間。

2、注重對實驗的考查,把實踐探究能力考出來

突出對基礎實驗的原理、操作和分析能力的考查。第26題第三小問,考查學生寫碳酸鈣粉末和稀硫酸反應制二氧化碳的方程式,打破了實驗室傳統用碳酸鈣和稀鹽酸制二氧化碳氣體的考法,讓人意想不到。

3、注重對觀念的考查,把化學課堂表現考出來

●試題突出考查對化學學科本質和特點的認識,滲透宏觀辨識與微觀探析、變化觀念與平衡思想等化學核心素養,考查出學生在化學課堂教學中的思考和理解過程。如選擇題的第2題考查鉀肥的判定,鉀肥是指氮磷鉀三種元素中只含有鉀元素的鹽,這就要求學生對化肥的概念要吃透,理清。還有第十六題的質量守恒定律的應用,由以往的表框、柱狀、餅狀圖改成刻度圖,雖然表現形式變了,但是考查的知識點本身沒變。

4、注重對實際的考查,把科學價值觀考出來

●全卷中有大量聯系生活、生產、社會、科學技術的內容,將解決實際問題與解題相融合。

●引導考生對科學在實際社會生活中的價值有了更深刻的體會和感受,認識到科學對促進人類文明發展的關鍵價值和意義。

總之,2020年昆明市中考化學試題在保持穩定的基礎上適當變化,注重對基礎和發展潛能的考查,考查了課堂表現和實踐探究能力,又體現了中考選拔功能。但是難度提升較大。

最后,結合老師們的試卷分析,進行了高初中化學如何銜接問題的探討,達成了高一階段化學要注重化學基本用語的強化和酸堿鹽的復習和拓展的共識,為高中的氧化還原、離子方程式、及其元素化合物的學習奠定堅實的基礎。

供稿部門:化學教研組                                                   

撰稿人:付春燕

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