給云附星耀2020級高一年級新生的一封信

2020級高一年級的同學們:

    你們好!

    首先,祝賀大家順利完成了自己人生中的又一次大考,一路披荊斬棘,終于迎來了屬于自己的花團錦簇。

    作為你們的老師,我們已經做好充分的準備,將在金秋的日子里,伸出雙臂,歡迎你走進星耀的大家庭。

    借用今年中、高考作文 “肩膀”和“如何為自己畫好像” 的兩個主題,和同學們聊聊我們對暑期安排的一些建議。

    我們眼中的“肩膀”應該是什么樣子的?

    肩膀應該是有力的,百年前青年毛澤東就用“文明其精神,野蠻其體魄”的口號,鼓舞人們不僅要有文化的提升,更要有身體的強健。因此,利用這個難得的暑假,給自己安排好規律的運動是我們首先應該做到的;肩膀應該是有擔當的,楊椒山公一句“鐵肩擔道義,妙手著文章”里浸潤著為國為民的赤子之心。因此,在假期里看經典,讀名著,學先賢文化精髓,養一股浩然正氣是我們希望你去做的;肩膀應該是堅實的,俗話說“要挑千斤擔,先練鐵肩膀”,想要成就自己,就要練就一身過硬的本領。因此,暑假期間針對各個科目做相應準備也是應該去完成的……

語文老師的暑期建議

1. 安排時間選讀四大名著、《毛澤東詩詞》、《史記》、史鐵生《我與地壇》、余秋雨《中華文脈》、《文化苦旅》、《易中天中華史》、《論語》、《明朝那些事》、南渡北歸》、《鄉土中國》、《三體》、《平凡的世界》、《莎士比亞四大悲劇》、《巴黎圣母院》、《大衛科波菲爾》、《唐吉柯德》、《月亮與六便士》、《小王子》等經典課外書籍。高中學習需要大量課外閱讀的有效支撐。

2. 計劃時間認真練習楷書書寫,我校高一階段重視學生習慣,其中之一就是抓工整、認真、美觀的硬筆書寫習慣的養成。高一,我們將組織硬筆書法競賽。

3. 練習口頭和書面表達,多動口,練口才;勤動筆,寫周記。

4. 學習演講和朗誦的技巧。演講比賽和朗誦比賽是學校的常規活動。

5. 讀劇本、看電影。話劇表演需要你們創作劇本并登臺表演哦!

數學老師的暑期建議

    學好高中數學,將使你終生受益。高中數學比初中數學知識點多,思想性強,應用更加廣泛。學好高中數學最重要的就是上課認真聽講、重視思維習慣和能力的養成,還有錯題的整理。我們提倡新高一的學生在假期復習初中的基本概念和基本運算,為高中數學學習打好基礎。具體建議如下:
    1. 計算能力訓練:計算能力是高中數學第一大能力,對一道數學題你腦袋中有很多種方法,但算不出來,一切歸零。建議每天堅持做五道數或式的運算題。    
    2. 基礎知識鞏固:平面幾何知識是高中立體幾何的基礎,函數是中學階段數學學習非常重要的內容,同學們一定要系統全面地復習平面幾何的基本概念和基本性質,熟悉初中所學三類函數的圖象及性質。建議每天堅持做一、兩道初三的平面幾何計算題或證明題及函數題。
    3.數學文化素養:數學文化能讓我們更好地理解數學,喜歡數學,熱愛數學。建議假期讀一本數學書。參考書目:《數學聊齋》、《數學和數學家的故事》、《數學我愛你:大數學家的故事》、《一個數學家的自白》、《無窮的玩藝:數學的探索和旅行》。

英語老師的暑期建議

     英語是一個積累性強、涉獵面廣的學科。大多數情況下,學習者沒有語言環境,所以要學好英語,就一定要保證學習的持續性。初中是打基礎的階段,側重于記憶和積累,接觸的是比較簡單的聽、說、讀和寫的訓練,知識點淺顯,主要靠背記就能學好。而高中英語的學習進入一個提升階段,語言的要求比初中階段高很多,它不是初中英語的簡單延續,而是內容更難、更深、更廣。同時對學生的自主學習能力也有更高的要求,學習重點轉向閱讀理解,強調運用能力。為了能盡快適應高中英語學習,同學們可以在假期做好以下準備:

    1. 對音標進行鞏固學習,學會自然拼讀法,為詞匯學習打好基礎。

    2.單詞是英語學習的基礎,認真回顧初中詞匯,同時購買詞匯本,提前識記高中詞匯。

    3. 養成持續閱讀的習慣,可以選擇書蟲系列圖書、英文報刊等材料進行泛讀。

4. 根據自己的興趣愛好,選擇學唱英文歌、看英文原聲影片、利用軟件進行配音等形式,練習聽說。

5. 買一本英文字帖,把英文書寫練得易于辨識、整潔美觀。開學后我們要進行英文書寫比賽哦!

物理老師的暑期建議

1. 參觀科技館、天文臺和博物館等,培養對物理學科的興趣。

2. 觀察、關注物理知識在生活和生產中的應用。

3. 創造條件,動手做一些物理小實驗。

4. 閱讀與物理相關的書籍,觀看相關影視科幻作品,如《三體》和《流浪地球》等。

化學老師的暑期建議

1. 開發并動手完成一些家里能做的實驗,感受化學與生活的緊密聯系。

2. 牢固掌握初中化學用語,了解高中化學的基本內容,做好初、高中化學學習的銜接,充滿信心地迎接高中化學的學習。

生物老師的暑期建議

    與初中生物比較,高中生物在難度和精細度方面更上一層樓,需要同學們踏實學習,緊跟老師,及時復習,注重理解。要多與老師同學交流,上好每一節課,做好每一次作業和實驗!這樣就一定能學好高中生物學!假期建議如下:

    一、復習初中生物學重點知識:細胞結構,光合作用,呼吸作用,生態學、遺傳學部分,植物學、動物學、微生物學部分,人體各系統結構與功能等。

    二、拓展閱讀,推薦書目:《生命密碼》尹燁著、《博物》雜志、《生命是什么》薛定諤著、《陳閱增 普通生物學》和《自私的基因》等。

    三、親近自然,擁抱生活:徒步、爬山、種花、買菜和做飯等。

    四、預習高中生物課本:

     1. 閱讀課本,關注每一節開頭“本節聚焦”欄目,了解重點內容;

     2. 注意總結重要概念(黑體字部分);

     3. 嘗試將概念相互聯系,建立思維導圖;

     4. 閱讀課本上“科學家訪談”、“知識鏈接”、“生物科學進展”等欄目,關注細節,拓展知識面。

政治老師的暑期建議

1. 請你摒棄對初中政治的偏見!高中政治會更有趣、更有用!因為我們所學習的正是我們所經歷著的!所以,假期里一定要時刻關注中國正在發生什么,世界正在經歷什么!央視新聞頻道每周的《新聞周刊》和《世界周刊》推薦給大家,對每一個大事件,能要獨立思考,有自己的見解。

2. 你可以搜索高一政治電子課本《中國特色社會主義》和《經濟與社會》先做預習了解。期待開學在政治課堂與你相見!

歷史老師的暑期建議

1. 轉變觀念,更新認識。歷史的學習是一個循序漸進、長期積累的過程。初中歷史注重史實,線索單一,易于記憶;高中歷史注重概念,較為抽象,從觀點到史實、從容量到質量、從廣度到難度,都躍上了一個新臺階,更注重思維思辨、體系構建、綱目引領。暑期做好初高中的銜接,可適當嘗試構建歷史網絡體系,為高中學習做好準備。

2. 讀一本通史類的歷史書籍,如呂思勉的《中國通史》、錢穆的《國史大綱》、張蔭麟的《中國史綱》等,對于高中歷史的學習而言,把握歷史脈絡比熟知事件細節更重要。

3. 利用假期了解昆明市人文歷史,參觀環翠湖歷史人文類紀念館:云南解放紀念館、云南起義紀念館、袁嘉谷故居、朱德故居、一二一紀念館和陸軍講武堂等。

地理老師的暑期建議

1. 假期里看一本類似《中國國家地理》等有趣的地理雜志或書籍,增加自己學習地理興趣和地理知識。

2. 有機會假期里和父母安排自己一次省內旅行,讀好書,交好友,行遠路,為做大事做準備!

  那么,如何為自己畫好像呢?

     我們要認識自己的優點:我們有青春的意氣風發,我們有青春的義無反顧,我們更有有青春的揮斥方遒……我們擁有青春最美的樣子。

     同時,我們也要意識到自己的缺點,我們是不是缺少了一些持之以恒的精神?我們是不是少了點生活中的包容?我們是不是還缺少了一點點前行的動力?

更重要的是,這個暑假我們是不是還要想想自己以后的奮斗方向是什么?

在日常的教學生活中,我們經常看到部分同學到了高三,甚至到了填報志愿的時候,還不清楚自己的志向究竟是什么?所以,我們不僅要低頭走路,還一定要抬頭看天。少年周恩來的一句“為中華之崛起而讀書”激勵了自己,更是振奮了整個民族;上個世紀八十年代初,北京大學學生們喊出“團結起來,振興中華”的口號,成為了時代的最強音;2020年湖南省文科第四名的鐘芳蓉同學,因為受到樊錦詩先生的影響,結合自己的人生規劃,選擇就讀北京大學考古專業,不為彰“顯學”、為繼“絕學”的志向涂抹了她人生的色彩……“故立志者,為學之心也;為學者,立志之事也。”王陽明把為學與立志放在一起,成為相互聯系的有機整體。同學們,今天的我們又該立下什么樣的志向呢?

     以上種種,書不盡言,惟作拋磚,以引金玉。

     再次歡迎你來到星光閃耀的地方,成為天空中最閃亮的星!讓我們亦師亦友,共同前行!

     P.S. 你有一份暑假作業:請把你的假期生活做成一個圖文并茂的PPT。開學后的班會上,請你向同學們展示一下你的豐富多彩、收獲滿滿的假期生活吧!

                                            云附星耀高一年級全體教師

                                            2020年8月15日

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