科學與自然的碰撞

————初一5班《昆蟲記》暑假居家閱讀“開書”啦

如果說有一個學科能夠囊括寰宇,兼收并蓄,那他一定是語文學科。

在日常的學習中,老師經常向我們傳遞“大語文”的年基本觀念。我們也因此增加了許多對語文學習尤其是名著廣泛閱讀的興趣。在8月8日的班級群《紅星照耀中國》閱讀首次打卡活動后,8月9日一早,我們再次進行了班級群《昆蟲記》“開書”小打卡活動。

與《紅星照耀中國》不同的是,《昆蟲記》是一部結合結合了生命科學與文學的作品。

真實客觀的生命科學描述,生動有趣的文本敘事方式,讓同學們首次“開書”便興致盎然。打開《昆蟲記》,大家不由得想起了《海底兩萬里》的場景。游走于第一章的昆蟲介紹和故事中,同學們仿佛既學習了生物課,又學習了語文課,真是有趣。

在小打卡之后,同學們依舊在班級群做了小小的交流。有的同學還在小區里拍攝到了蝴蝶、蜻蜓的照片,并挑選了一些美麗可觀的進行了展示。

相信,下學期的名著讀書會,會因我們的真閱讀而燦爛。

供稿部門:2019級初二(5)班

撰稿人:李衢

攝影:李衢

指導教師:王偉

必威